引领星第134期:人格面具成长团体招募 | 我的人生AB面

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亲爱的同学,

你是否习惯了在父母面前

做“懂事的孩子”,

却在挂掉电话后长舒一口气?


你是否看起来总是元气满满,

但有些疲惫、有些困惑,

只写在备忘录里?


你是否常被说“神经大条”,

但你只是不确定,

冒昧的关心会不会反而让对方不自在。


你是否也思考过——

那个在不同人面前切换自如的“我”,

哪一个更接近真实的自己?


其实,每一张“面具”都不是伪装。

它是你与世界的对话方式,

是灵魂的适应艺术。

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这一次,

我们邀请你加入为期8周的成长旅程。

不用抛弃任何一面的自己,

只是去认识它们、

理解它们曾如何保护你,

并学会——

何时佩戴,何时调整,

何时允许自己摘下。

心/之/所/向

The Heart of Everything



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八次主题之旅

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第1次:相遇与约定

从抽取一张OH卡开始,为这个即将诞生的安全空间,送出一份无形的礼物。


第2次:看见我的角色标签

把别人贴的标签画成一张图,才发现——“这真的都是完整的我吗?”


第3次:发现我的关系模式

用身体雕塑一个姿态:那个在某个角色里的你,心里藏着什么渴望?


第4次:绘制我的人格面具

面具外侧是角色,内侧是真实。当你亲手描绘它的两面,改变已悄然发生。


第5次:理解我的守护面具

它或许让你累过,但别忘了——它也曾为你挡过风雨。这一次,对它说声谢谢。


第6次:对话我的内在渴望

说一句从未说出口的话,听见那个被保护了很久的自己。


第7次:运用我的面具资源

试着换一种姿态。原来,我也可以不一样。


第8次:整合与告别

你不是回到原来的生活,而是带着礼物回去。




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欢迎这样的你

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对“社会自我”与“真实自我”之间的差异感到好奇或困扰


在特定关系中常感到疲惫、矛盾,却不知如何调整


愿意通过绘画、身体雕塑、对话、叙事等创造性方式探索自己


渴望在安全、接纳的团体中被看见,也学习看见他人



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活动对象:

华南师范大学全体在校生,8-10人(注:若正处于临床抑郁发作或其他精神障碍急性期,考虑团体性质暂不建议参与)


活动地点:

华南师范大学大学城校园心理健康教育与咨询中心团辅室(图书馆一楼南区)


活动时间:

4月15日起每周三19:30-21:00(第7-14周,共计8周)。若遇节假日或学校统一安排活动,将进行调整。


入组说明:

本团体正式开始前,需进行约20-30分钟的入组访谈,以评估是否适合加入。访谈时间暂定于4月7日-4月12日,具体时段另行协商,通过访谈并确认适合同行后,方可正式加入团体。



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温馨提醒:

在扫码报名之前,请你轻轻驻足,仔细阅读我们为你准备的《团体知情同意书》。我们希望你能在充分了解的基础上,做出最适合自己的选择。扫码以下图片获得团体知情同意书:


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《团体知情同意书》


若你收到我们的团体前入组访谈邀请,届时请你:再次静心阅读→打印→亲手签名这份《团体知情同意书》,并于入组访谈时带到


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报名方式:

请扫描下方二维码,填写报名问卷。

报名成功后我们将通过短信通知入组访谈时间。


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《人格面具成长团体报名问卷》







团辅带领者介绍

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 董鑫滢:

华南师范大学发展与教育心理学硕士,华南师范大学心理健康教育与咨询中心(大学城校园)实习心理咨询师。


本硕均为心理学专业,现任广州市妇联公益心理咨询师、华附校外心理导师、高校兼职心理咨询师。曾任广州大学心理健康教育与咨询中心朋辈心理辅导员、广州大学附属中学实习心理老师。研究生阶段持续接受心理咨询、团体辅导等核心技能培训。


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带领者寄语:

如果你累了,不妨来这里歇一歇。

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  黄晓晗:

华南师范大学发展与教育心理学硕士,华南师范大学心理健康教育与咨询中心(大学城校园)实习心理咨询师。


本硕均为心理学专业,现任广州市妇联公益心理咨询师。曾任高校心理访谈员,广州市第十中学实习心理老师,林芝市第二小学实习心理老师。研究生阶段持续接受心理咨询、团体辅导等核心技能培训。


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带领者寄语:

愿你在看见面具的那一刻,也看见那个等待被看见的自己。



·—— END ——·


文案 | 黄晓晗 董鑫滢

排版 | 助宣重光

图片 | 黄晓晗 董鑫滢

编辑 | 张馨淳 张书怡 张佳 林春梅

初审 | 杨越然 陈思艺

复审 | 黄海儿

终审 | 林玛 贺竞雨


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